− Этот прибор называется "третья рука", в него зажимаете плату и начинаете паять.
Начинали с простого − учились паять и создавать простую электронику. Но уже через несколько месяцев рождались простые и сложные проекты, инновационные идеи. Возраст не помеха. Рядом всегда старшие ребята и мудрые преподаватели, которые помогут, подскажут и научат. Это лаборатория регионального школьного технопарка. Именно здесь придумали очередное ноу-хау − это электронная оснастка "умного корсета" для детей с проблемами позвоночника. Идею подсказали преподаватели.
«Мы придумали электронную начинку, навесить на корсет устройство, которое бы мониторило его использование», − говорит педагог дополнительного образования школьного технопарка Рамазан Тулешкалиев.
Работали, как всегда, коллегиально. Команда сформирована из восьми ребят − это учащиеся начальных классов и старшие кураторы. Проблема в том, что носить корсет для реабилитации надо постоянно. Но часто ребята при отсутствии родителей снимали его, а это вредит лечению и дальнейшей реабилитации заболеваний позвоночника.
«Когда ребенок снимал корсет, на телефон родителям приходит уведомление об этом. Родители предупреждали детей, чтоб они снова надели или затянули корсет, ведь лечение не будет работать», − объясняет участница проекта Анна Самсонова.
Ребята разработали специальный электронный датчик. Это своеобразный контроллер для нужной постоянной фиксации корсета. Он передает информацию на смартфон родителей или врача.
«Ребята придумали интеллектуальное электронное устройство, которое превращает обычный ортопедический корсет в современный медицинский прибор, который позволяет контролировать дисциплину использования корсета для реабилитации», − сказал замдиректора регионального школьного технопарка Илья Воеводин.
Юные изобретатели и преподаватели уже создали модель, которая успешно прошла испытания. Прототип нужно совершенствовать до уровня промышленного использования. Кстати, проект уже одобрен специалистами и врачами астраханского ортопедического предприятия "Орта", которое готово вести инновацию дальше, до практического внедрения.
