В школе под Астраханью третьеклассник конструирует роботов в центре “Точка роста”

Школьник из Красноярского района Астраханской области конструирует роботов. Собрать миниатюрный действующий башенный кран и объяснить принцип его работы для третьеклассника Даурбека Джунусова проще простого. А развивает свои навыки он в центре образования "Точка роста". Наша съёмочная группа познакомилась с будущим инженером.

О своих изобретениях третьеклассник Даурбек Джунусов рассказывает с большим интересом. Заниматься конструированием он начал с 2 лет. Сейчас у школьника множество идей, связанных с робототехникой. Он уже собрал радио, башенный кран и машину. Даурбек во всех тонкостях знает принцип работы каждого своего изобретения.

«На первой скорости с маленькой шестерёнки на среднюю. Так, скорость маленькая, а грузоподъёмность и тяга немного повышаются. А на второй, там получится с большой шестерёнки на маленькую», − объясняет ученик 3-го класса Ахтубинской средней общеобразовательной школы Даурбек Джунусов.

Школьник модернизирует игрушки, добавляя в них новые компоненты и расширяя функционал. В будущем Даурбек хочет стать автомобильным инженером и открыть свою автомастерскую.

«Он покупает машинки на пульте управления и из них переделывает, разбирает. Покупает специально для того, чтобы разобрать, и он переделывает, что-то изобретает», − говорит мама третьеклассника Луиза Джунусова

Сейчас Даурбек, как и десятки других ребят, занимается в кружке робототехники в Ахтубинской средней общеобразовательной школе в посёлке Комсомольский Красноярского района. Там уже третий год работает центр образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста", открытый благодаря нацпроекту "Образование".

«У нас хорошо оборудованная "Точка роста". Работает очень много объединений. Есть объединение программирования, объединение по робототехнике, объединение по шахматам. Ребята с радостью, с большим увлечением посещают все эти объединения», − отмечает учитель технологии Ахтубинской средней общеобразовательной школы Наталья Соловьева.

Центр образования стал пространством, где сельские ребята могут обучаться и развивать свои проекты. В кружке робототехники дети конструируют модели и учатся программированию. Для многих из них создание собственных устройств не просто увлечение, а возможность найти своё призвание.